婴幼儿沟通和象征性行为发展量表应用研究

来源 :中国实用儿科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:man168176
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目的了解发育迟缓(DD)、特殊语言发育障碍(SLI)、孤独症谱系障碍(ASD)儿童使用婴幼儿沟通和象征行为发展量表(CSBS-DP-ITC)筛查结果的差异,为ASD的早期一级筛查提供指导。方法采用回顾性分析方法,对2013年1月至2014年12月就诊于南方医科大学附属深圳市妇幼保健院儿童心理门诊的86例DD、175例SLI、142例ASD的CSBS-DP-ITC结果进行比较分析,年龄均在12~24个月。结果 3组间语言因子可疑率差异无统计学意义;>18~24月龄段在社会交往、象征性行为、总分等3个方面上,ASD使用CSBS-DP-ITC筛查结果可疑率最高,分别为98.4%、94.5%、97.6%;其次为DD,可疑率分别为76.6%、81.2%、85.9%;SLI可疑率最低,34.8%、52.3%、65.2%。12~18月龄段中在情感和眼神、使用手势、使用物品的粗分上,3组差异有统计学意义(P<0.05)。>18~24月龄段中所有模块3组间差异皆有统计学意义(P<0.05),其中在情感和眼神、沟通、使用手势、理解词汇模块粗分上,ASD
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