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基于对大学“环境化学”课堂教学实践中的总结与探索，作者在教学资源、教学空间、教学方式、教学态度四个方面提出了几点有效教学的看法．
大学《环境化学》课程有效教学的实践探索
【摘 要】
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基于对大学“环境化学”课堂教学实践中的总结与探索，作者在教学资源、教学空间、教学方式、教学态度四个方面提出了几点有效教学的看法．
【机 构】
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贵州师范学院化学与生命科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年12期
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