精准教育背景下的指向思维发展的写作教学研究

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随着教育信息化改革,英语课堂教育掀起新的浪潮,以指向思维理论为指导,通过精准化的教学背景,把初中英语写作课堂作为教学改革的主要切入点。英语精准教学课堂用现代化信息技术和专业教师的理论指导为基础提供语言输入供学生自主学习,给英语写作教学课堂的更好的开展提供了更多的机会,并且在提升英语教学方面有很大的潜力。精准教育理论分析目前英语课程现状,总结先进的教学理念,让学生以主动的、实践的、课程之间的有机联系的方式学习。通过教学进行反指向性的教学思维探讨学生的语言学习新思维发展,与此同时结合教师在课堂上的引导,双向改进提高了学生自主学习和协助输出增强了学生的参与度。
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