【摘 要】
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教师职业尽管承担着传播文化和承继文明的责任，但这种责任并不能剥夺教师之为人所应享有的种种权利。在教师职业中，重要的不是追问“幸福是什么”，而是“幸福在哪里”，即获取幸福
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教师职业尽管承担着传播文化和承继文明的责任，但这种责任并不能剥夺教师之为人所应享有的种种权利。在教师职业中，重要的不是追问“幸福是什么”，而是“幸福在哪里”，即获取幸福的方式。生活的意义在于追求幸福．获取幸福的途径即是生活本身。真正的教师要创造各种可能生活，在多变的生活中捕捉幸福，如此才能让教研成为教师职业幸福的源泉。
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