【摘 要】
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随着我国职业教育事业近几年发展迅速,办学模式不断创新,绝大部分中职学校初步实现了“产学合作、校企共赢”这一目标,因此,研究中职学校在传统文化传承及创意产业化的作为,
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随着我国职业教育事业近几年发展迅速,办学模式不断创新,绝大部分中职学校初步实现了“产学合作、校企共赢”这一目标,因此,研究中职学校在传统文化传承及创意产业化的作为,完全符合中职教育的办学宗旨和发展趋势.但是目前中职学校创建的技能大师工作室在实际的运行过程中还存在一些问题.基于这样的因素本文将创建“横县余师傅鱼生王”大师工作室的研究与实践作为题目,分析其内涵及要素构成,阐述创建工作室需要注意的问题,最后提出其发展的发力点,保障“横县余师傅鱼生王”大师工作室的顺利发展.
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