论文部分内容阅读
小学语文新课标中明确提出,语文教学的重要内容是对学生健康审美及高尚道德情操的培养,而不是将其当做附加的、额外的任务。在德育教育渗透中,小学语文属于理论性与思想性较强的学科,具有天然的优势,其教学理念与学科内容都与德育教育关系密切。所以,语文教师应当把握机会,在教导学生基础语文知识的同时开展德育教育[1]。