表象训练在普通高校羽毛球发球技术教学中的实验研究

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本文运用文献资料法、实验法及数理统计法对表象训练在普通高校羽毛球教学中的应用进行实验性研究,研究结果表明,表象训练可以加快动作技能的形成,提高动作技能的完成质量,促进学生运动技术的提高。 In this paper, the application of imagery training in badminton teaching in colleges and universities is studied by using the methods of literature, experiment and mathematical statistics. The results show that the imagery training can speed up the formation of motor skills, improve the quality of motor skills and promote students’ Sports skills improvement.
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