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随着互联网技术与多媒体技术的不断发展，各类电子产品与技术走进人们的生活和生产，信息时代让网络与家家户户密不可分，学生不可避免的接触网络、运用网络。对年龄尚小、心智发展尚未成熟的小学生来说，网络是一把锋利的双刃剑。作为小学班主任，应当帮助学生提高判断能力和自制能力，引导学生科学合理的运用网络帮助解决生活问题和学习问题，让学生避开网络带来的负面影响。小学生的心智和身体都尚未成熟，小学阶段是他们接受教育的初级阶段。因此，小学生的行为和思想更需要教师细心指导，引导其向正确的轨道发展。