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情感教育在教学过程中起着不可忽视的重要作用,贯穿于教学活动的全过程。它通过充分发挥情感因素的积极影响,从而实现教学目的,在培养学生的社会情感方面更是不可替代。本文通过探究情感教育在初中历史课堂上的教学运用研究,分析情感教育的重要性以及实施对策,对培养新世纪人才的全面发展提出笔者的浅见。
情感教育在初中历史课堂中的运用研究
【摘 要】
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情感教育在教学过程中起着不可忽视的重要作用,贯穿于教学活动的全过程。它通过充分发挥情感因素的积极影响,从而实现教学目的,在培养学生的社会情感方面更是不可替代。本文
【机 构】
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江苏省宿豫区实验初级中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年7期
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