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在初中生物教学中,教师要加强师生、生生、生本之间的互动交流,促进学生知识的建构、智慧的分享,让学生在学习中不断完善自我、提升自我。本文主要从引、学、导、迁、评等角度阐述初中生物互动生成教学的有效策略。
初中生物互动生成教学的思考
【摘 要】
：
在初中生物教学中,教师要加强师生、生生、生本之间的互动交流,促进学生知识的建构、智慧的分享,让学生在学习中不断完善自我、提升自我。本文主要从引、学、导、迁、评等角
【机 构】
：
江苏省滨海县第一初级中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
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2020年10期
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