【摘 要】
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“让学生在生动具体的情境中学习汉语文”是新课程的一个重要理念。汉语文教学中运用情境教学能够帮助学生深入细致地理解教材文本内容,感悟文本内涵,激发学生学习的潜能与想
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“让学生在生动具体的情境中学习汉语文”是新课程的一个重要理念。汉语文教学中运用情境教学能够帮助学生深入细致地理解教材文本内容,感悟文本内涵,激发学生学习的潜能与想象力。汉语文情境教学的合理运用,能进一步地拓宽学生的文化视野,丰富精神,从而培养学生具有正确的情感态度与审美价值观。一、营造宽松的学习氛围。如果没有一个宽松的学习环境,学生就没有主动性,不能够主动地对事物进行有效地思考。
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