【摘 要】
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建构主义教学思想在20世纪80年代兴起以来对我国现代社会的各层级教学产生了非常大的影响。在高中历史课堂教学中,新式的教学模式角色扮演利用建构主义进行活动式教学,转变了
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建构主义教学思想在20世纪80年代兴起以来对我国现代社会的各层级教学产生了非常大的影响。在高中历史课堂教学中,新式的教学模式角色扮演利用建构主义进行活动式教学,转变了教师的传统地位,激发了学生学习的热情。建构主义教学观在本土化过程中,从事历史教育的研究者要深思它对历史教学的启发。
Since its rise in the 1980s, constructivist teaching ideas have had a very big impact on the teaching of all levels in modern society in our country. In the history teaching of senior high school, the new teaching mode role-play uses constructivism to carry out active teaching, which changes the teacher’s traditional position and stimulates students’ enthusiasm for learning. Constructivism teaching concept In the localization process, the researcher engaged in history education should ponder its inspiration for history teaching.
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