OBE在现代教育领域中属于新型的教育教学模式,它的主体是学生,目标也是学生,是把现代教育理念中"以人为本"的教育思想彻底融入到教学改革过程中,为现代学生打造一个完善的、高效的学习环境。现在围绕OBE模式下管理会计教学改革展开研究,根据现代管理会计专业的实际教学情况进行分析总结,把OBE教学模式科学地利用起来,促进学生全方面能力的提升,辅助管理会计教学的顺利改革。
洪湖市实验中学创建于1956年,占地面积70000余平方米,其中,运动场地面积20000多平方米,绿化面积21000余平方米。学校现有专任教师206人（其中,高级教师50人、学科骨干教师30人）,学生2880人。学校布局合理,教学区、运动区、生活区三区分离;教学设施完美,配备了15个标准的专用教室,配备有高标准的物理、化学、生物实验室;修建了10个硅PU篮球场及2个规范塑胶足球场;图书阅览室
可供性是指在环境内物体所提供的一系列交互可能，描述环境属性与个体之间的连接过程。其中，视觉可供性研究即通过使用图像、视频等视觉数据，探究视觉主体与环境或物体交互的可能性，涉及到场景识别、动作识别、物体检测等相关领域。视觉可供性可广泛应用于机器人、场景理解等领域。根据目前已有的相关研究，按功能可供性、行为可供性、社交可供性三方面对视觉可供性进行分类，并针对每一类可供性检测方法按照传统机器学习方法和深
语文课程标准中指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”生活是写作之本，作文的外延与生活是相等的。只要我们的学生关注生活，热爱生活，善于从平凡的生活中捕捉素材，学会发现生活中的美，习得言语，练就表达，一定能写出有真情实感的作文。
为了提高激光诱导击穿光谱（LIBS）定量测定煤质的精度，先对原始数据进行预处理，包括异常值剔除、基线校正、谱线筛选，再将LIBS与偏最小二乘回归法（PLSR）结合建立定量模型以应用于煤质灰分的分析。结果表明，经过预处理后训练样品的拟合度（R~2）从0.974 0提高到0.984 1，均方根误差（RMSE）从0.961 3降低到了0.752 7，预测均方根误差（RMSEP）从2.273 1降到2.0
文章通过构建TVP-SV-VAR模型，分析了美国货币政策不确定性对中国经济的溢出影响。研究发现，美国货币政策不确定性短期内会引起我国产出下降和通胀紧缩，渠道主要是人民币升值、净出口下降和金融市场波动，且这种短期负向溢出效应无论是在美国货币政策宽松还是紧缩周期都存在，中长期受益于美国货币政策不确定性带来的大幅资本流入，对我国产出有一定正向溢出效应。此外，在美国货币政策紧缩周期中，Taper阶段的不确
为提高激光诱导击穿光谱技术（LIBS）对高炉生铁硅质量分数在线检测精度，提出LIBS谱线拟合校正的方法。首先，考虑到单一线型拟合得到的谱线积分强度与实测谱线的积分强度存在一定偏差，提出基于LIBS谱线展宽机制的最优线型选择方法，获取生铁关键元素分析谱线最优展宽线型。其次，针对谱线出现短距离偏移以及特征波长、半峰宽度等拟合参数不确定的问题，提出基于蜘蛛猴优化算法求解拟合线型最优参数的方法，以实际检测