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本文通过PCR技术中变性、复性、延伸三个环节及其循环,应用概念模型、物理模型及数学模型等方法构建,将抽象微观的知识通过亲手构建变成具体的模型,从而突破学习难点.
基于模型建构突破“PCR技术”教学难点的策略
【摘 要】
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本文通过PCR技术中变性、复性、延伸三个环节及其循环,应用概念模型、物理模型及数学模型等方法构建,将抽象微观的知识通过亲手构建变成具体的模型,从而突破学习难点.
【机 构】
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光泽第一中学 福建南平 354100
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2019年8期
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