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如何提高高职学院课堂教学效果,让学生最大程度的发挥学习的能动性,这是当前高职教育研究的重点.本文以《汽车商务与服务》课程为例,结合当前高职学生的学习现状,提出了项目教学法和项目形式下的学习结构模型及实施,并总结了实施过程中要注意的问题.
项目教学法在高职课程教学中的应用——以《汽车商务与服务》课程为例
【摘 要】
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如何提高高职学院课堂教学效果,让学生最大程度的发挥学习的能动性,这是当前高职教育研究的重点.本文以《汽车商务与服务》课程为例,结合当前高职学生的学习现状,提出了项目
【机 构】
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浙江汽车职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年2期
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