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古诗词是中华民族文化宝库中的瑰宝，源远流长，内涵丰富，充分体现了我们民族文化的精髓。小学语文诗词教学中要尊重小学生原有的生活经验，诗词积累，调动他们的联想与合理想象，激发小学生的内在情感，培养他们好的语感，引导小学生反复吟咏，使学生都能达到熟吟成诵、入情入画、赋和成诗的境界。
讲究策略，享受诗词——小学语文诗词教学分析
【摘 要】
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古诗词是中华民族文化宝库中的瑰宝，源远流长，内涵丰富，充分体现了我们民族文化的精髓。小学语文诗词教学中要尊重小学生原有的生活经验，诗词积累，调动他们的联想与合理想象，激发小
【机 构】
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新疆维吾尔自治区库车县齐满镇中心小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年19期
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