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在开展小学中高年级语文教学过程中,学生读写能力培养一直是教学重点。从教学实践来看,很多教师忽视了读写一体化教育创新,学生阅读能力和写作能力普遍比较薄弱。在小学语文教学中创新读写一体教学模式,可以帮助学生梳理出理论框架,有效积累语文学习素材,提升学科综合素养,实现小学语文高效教学目标。
试析小学中高年级语文读写一体的有效策略
【摘 要】
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在开展小学中高年级语文教学过程中,学生读写能力培养一直是教学重点。从教学实践来看,很多教师忽视了读写一体化教育创新,学生阅读能力和写作能力普遍比较薄弱。在小学语文
【机 构】
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博罗县龙溪球岗小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年28期
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