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小学英语英语课堂中孩子们的语言输出出现了碎片化的情况,例如教师在询问孩子:AreyouTired?时学生往往回答一个Yes或者No.众所这种一问一答的方式在英语课堂上非常常见,但是却是一种过于浅显的交流。学习英语的目的师为了流畅地地用英语进行交流,表达自己的思维和情感。因此我们对产生这种情况的原因进行分析并研究对策,希望能对今后英语教学有一定的作用。