【摘 要】
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近年来,锦州市中小学以“传统文化进校园”为亮点的艺术教育、综合实践活动、学生日常行为习惯养成教育、加强和改进实验教学等项目或相关工作正在广泛开展,成效显著.加强中
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近年来,锦州市中小学以“传统文化进校园”为亮点的艺术教育、综合实践活动、学生日常行为习惯养成教育、加强和改进实验教学等项目或相关工作正在广泛开展,成效显著.加强中小学劳动教育可以利用这些既有优势,乘势而行.rn一、劳动教育与艺术教育相结合rn优秀的民族文化是不可多得的艺术宝库,也是中小学开展劳动教育的优质资源.锦州地处辽西走廊的咽喉,历史上是关内外多民族交流融合之地.锦州地区的文化遗产非常丰富,项目多、分布广且特色鲜明.到目前为止,锦州地区的非物质文化遗产有百余项,其中“医巫闾山满族剪纸”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录,辽西高跷秧歌、辽西木偶戏、锦州西城派东北大鼓、锦州满族民间刺绣等7项被列入国家级名录.
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