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目的 通过健康教育的方式,指导长期留置膀胱造瘘管患者进行自我护理,以减少并发症,提高患者生存质量.方法 对32例长期留置膀胱造瘘管患者进行健康宣教指导,使其掌握自我护理知识和技能.结果患者在医务人员的支持下承担起自我护理,促进健康的责任.结论 健康教育方法有效提高患者自我护理能力,建立自信心,促进患者健康与社会的融合.