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文化传承是教育工作的主要目的之一，学前教育作为教育的重要组成部分，也应当承担起文化传承的重任。近年来学前教育愈加受到重视，幼儿园被赋予了课程自主开发的权利，因此根据自身实际情况“以因为本”构建园本课程是每一所幼儿因的需要和责任，实践证明园本课程的开发与设置应当立足于本土文化。文中将对本土文化背景下园本课程开发的基本原则进行分析，并提出合理的开发途径。