论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,为了培养学生的开创性思维能力,教师在讲解教材时应以课本为中心。对于数学教学,我们应该放弃以前的题海战术,注重引导学生发现每一类题的规律,激发学生的学习潜能,这是高中数学教学中培养学生创新思维的新的教学模式。
浅谈高中数学教学中培养学生创新思维的措施
【摘 要】
：
随着教育改革的不断深入,为了培养学生的开创性思维能力,教师在讲解教材时应以课本为中心。对于数学教学,我们应该放弃以前的题海战术,注重引导学生发现每一类题的规律,激发
【机 构】
：
甘肃省白银市第二中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2019年24期
其他文献
素质教育的全面落实和新课改的不断深入,让初中语文教学悄然发生着变化,课本剧在教学中也就有了立足之地,这种教学形式借鉴了话剧的表现形式,将其融入到初中语文教学中,有助
新课改对义务教育阶段化学教育提出了新的要求,对教师的教学质量与学生的学习效率也有不同的要求。化学教师应该在课堂上采用多种方法激发学生的学习兴趣,通过有效的教学方法
摘 要：小学数学能力的培养，要从全面进行，不能只顾其一端。一是进行数学阅读能力的培养，让学生熟悉数学语言的准确性和逻辑性;二是进行数学表达能力的训练，通过数字符号语言和表达的转换，加深对数学知识的理解;三是应用能力的培养，让学生逐渐熟悉运用知识解决问题的能力。 关键词：小学数学;数学能力;教学策略 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）19-
<正> 近年来,在我们许多教育行政管理人员、教师的头脑里,对于什么是教育的本质、社会主义社会的教育目的是什么之类的基本问题,或遗忘了,或模糊了,或走样了。我们被一个无形