【摘 要】
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长期以来性教育一直处于尴尬的境地,如何在家园配合下,对幼儿开展性教育,为他们搭建一座有效的沟通桥梁,发挥最大的教育功效就尤其重要了。一、针对本园家长对幼儿进行性教育
【基金项目】
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2018年度漳州市基础教育教学研究立项课题“家园合作共促幼儿健康发展的策略与研究”的成果,课题编号:ZPYKT18002
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长期以来性教育一直处于尴尬的境地,如何在家园配合下,对幼儿开展性教育,为他们搭建一座有效的沟通桥梁,发挥最大的教育功效就尤其重要了。一、针对本园家长对幼儿进行性教育情况调查问卷,做到有的放矢1.大班幼儿家长对幼儿性教育认知调查情况。调查结果显示,听过“幼儿性教育”的家长占70%以上,只有28.7%的家长清楚性教育内容,家长了解幼儿性教育知识的途径主要是报刊书籍、和网络科普知识,认为幼儿性教育内容主要是包括认识身体、培养性别角色意识、自我保护,比例达到20%以上,幼儿们问较多的问题是男孩女孩小便方式的不同,
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