【摘 要】
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小学是人生的重要阶段,小学阶段也是学生受教育的基础阶段。培养小学生的空间观念,有利于提高小学生的思维能力与创新能力,有利于提高相关课程的教学质量,便于今后对空间知识
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小学是人生的重要阶段,小学阶段也是学生受教育的基础阶段。培养小学生的空间观念,有利于提高小学生的思维能力与创新能力,有利于提高相关课程的教学质量,便于今后对空间知识的学习与探究。培养小学生空间观念的教学策略主要包括以下几方面,如:在生活中积累图形知识,利用工具直观培养空间观念,运用想象进行教学,培养学生的动手能力,通过变式揭示本质,将理论和实际应用相结合。
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