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【摘要】随着新课改力度的不断加强，在音乐教育过程中导入思想政治教育内容是十分必要的，是做好思想政治教育工作的重要方法和途径。本文从分析音乐教育中导入思想政治教育的必要性入手，研究思想政治教育内容的融入对提升大学生综合素质起到的作用。在音乐教育过程中导入思想政治教育内容有助于提高学习效果，能够激发受教育者的学习兴趣，对教学目标的有效完成具有重要意义。本文探索如何将思想政治教育内容更好地融入进音乐教育中，宣扬爱国主义，为增强教育的起到有效的促进作用。
【关键词】音乐教育；思想政治教育；教育过程
【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A
在人的综合素质中，思想政治素质占据非常重要的地位，思想政治素质也是素质教育的核心。思想政治素质是众多素质中最重要的内容，培养爱国热情、社会主义思想都是素质教育的体现，因此，加强受教育者思想政治素质具有必要性。要想有效地开展思想政治教育工作，就需要在各个学科中导入思想政治教育内容，本文对在音乐教育过程中如何导入思想政治教育内容进行分析和探索。
一、在音乐教育过程中导入思想政治教育内容的必要性
在音乐教育过程中导入思想政治教育具有很强的必要性，一方面，有助于提高大学生的综合素质；另一方面，也能够发挥出思想政治教育的功能，提高思想政治教育教学的效果。在音乐学科中导入思想政治教育内容可以增强学生的学习热情，让学生们提高积极性，主动地学习思想政治教育的相关知识内容，使课堂焕发生机和活力。
（一）有助于提升受教育者的综合素质
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提升受教育者的综合素质。在大学生教育中，教学内容注重思想性与艺术性的结合，思想政治教育与音乐教育相结合，对提高大学生的整体创新意识和人文精神具有很大作用，是培养创新性综合人才的重要方法。人文、科学与艺术相结合是现代教育发展的需要，符合当前时代的发展需求，体现了人与自然、社会和谐相处的趋势，也是目前高校教育发展的创新手段。科学、人文和艺术的结合体现了时代的进步和发展，是社会发展带来的创新性认识，对提高大学生的综合素质具有积极作用。
（二）有助于提高思想政治教育工作的教学效果
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提高思想政治教育工作的教学效果。艺术能够潜移默化地影响人们的思想情感、理想信念等，让人们的品德修养得到渗透，因此，在音乐教育中导入思想政治教育内容有助于提高思想政治教育的教学效果，实现预期的目标。亚洲国家普遍认为音乐有助于陶冶情操，培养性情，我们可以借助音乐来传递爱国主义思想，通过具体的音乐表现形式展现出自己的信仰，有助于提高人们的民族自豪感，增强人们的民族自信心，从而产生学习和生活的动力。我国的很多音乐都能够激发出人们的爱国热情，如《学义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等，对提高思想政治教育工作效果具有不可忽视的作用。
（三）有助于激发受教育者的习兴趣和热情
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于激发受教育者的学习兴趣和热情。思想政治教育理论知识相对来说比较枯燥的，很多学生在学习时会缺乏学习兴趣，没有积极性，会给学生带来学习的负担，我国古代哲学家大都推崇快乐地学习，美国心理学家布鲁纳认为兴趣是对学习最好的刺激。兴趣和热情是推动学习的积极因素，充满兴趣的学习会让学生在学习知识的过程中感受到快乐和满足，提高学习效果，收获更多的知识内容，兴趣是学习的最大动力。有心理学家调查证实，兴趣可以使人们感受到快乐，通过有兴趣的学习也能够产生满足的感受，学习兴趣和学习热情也会激发求知欲望，让学生们在学习中不感到枯燥。因此，在艺术教育中融入思想政治教育知识内容，可以在实践教学中传授理论知识，不仅能够激发受教育者的学习兴趣和学习热情，还能够增强学习效果。
二、在音乐教育过程中导入思想政治教育内容的具体措施
（一）在音乐教育过程中导入热爱中国共产党的内容
在音乐教育过程中导入热爱中国共产党的内容，需要在教学过程中加入具体的音乐，如《没有共产党就没有新中国》等。在这首音乐的教学中，教育者要讲解音乐产生的时代背景，让学生理解历史知识，通过各个时期历史事件的分析让受教育者认识到共产党的作用。中国共产党的成立对处在危难之中的中国来说是灾难中的希望，给中国未来的发展指明了新的道路，为中华民族的觉醒做出了贡献。中国革命的伟大胜利离不开中国共产党，以工人阶级作为基础的政党建立使中国革命有了新的面貌，《没有共产党就没有新中国》这首音乐作品体现了中国共产党的作用，表现了共产党带领中国人民走过的道路，通过音乐让人们感受到了中国共产党的气势，音乐教育也能够加深受教育者对中国共产党的认识，更加热爱中国共产党。
借助音乐作品让受教育者体会中国共产党的影响力，很多作品中都呈现出了我国共产党带领人民走过的光辉岁月，表现了人们对中国共产党的爱戴，体现全国人民对党的领导的拥护。根据目前国家形势的发展，党的十七大提出了以人为本的科学发展观，这成为我国新时期的重要指导方针，为促进中国特色社会主義的发展做出了贡献。科学发展观是马克思主义中国化的重要理论成果之一，体现了在中国共产党的领导下全国人民生活水平逐渐提升的过程，让全国人民拥有更多希望。音乐作品还要结合具体的历史事件，如西部大开发、北京奥运会等，让同学们体会改革开放之后我国的伟大成果，鼓励学生们刻苦努力，通过学习实现自己的价值，为国家发展贡献力量。
（二）在音乐教育过程中导入爱国主义精神
在音乐教育过程中导入爱国主义精神，需要以《义勇军进行曲》等音乐作为主要的教学内容。在学习音乐作品的过程中，教育者首先要讲解音乐产生的时代背景，《义勇军进行曲》诞生14年后，中国共产党取到了中华民族的伟大胜利，1949年9月，中国人民政治协商会议通过，《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌。从《义勇军进行曲》诞生以来，合国人民都在传唱，这对发挥爱国主义精神具有重要意义，在学习国歌的过程中，学生可以了解建国以来的历史知识，从政治、经济、军事领域取得的成就等，增强受教育者的爱国主义精神，培养学生的爱国热情。 （三）在音乐教育过程中导入歌颂改革开放的教学内容
在音乐教育过程中导入歌颂改革开放的教学内容，需要选取《春天的故事》等音乐作品作为教学的主要内容。歌颂改革开放的教育内容要围绕同类的作品开展，我们进入改革开放以来，国家发展发生了很大变化，人们的生活变得越来越丰富，《春天的故事》记录了改革开放以来我国的繁荣发展，以深圳特区为例唱出了中国人民对改革开放的热情。《春天的故事》唱出了我国人民对改革开放总设计师邓小平的拥戴，受教育者在欣赏音乐作品的时候能够体会其中传达出的思想感情，体会到改革开放以后现代化建设带来的伟大变化，这都是在中国共产党的领导下，改革开放政策的开展推动了国家经济发展，极大地改善了人民生活水平。在音乐作品的鼓舞下，学生们会更加热爱共产党，认识到改革开放的意义，从而更加坚定中国特色社会主义发展的信心。
三、总结
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提升受教育者的综合素质，提高思想政治教育工作的教学效果，激发受教育者的习兴趣和热情，对实现艺术教育与理论教育的融合是一种比较有效的手段。此外，教育工作者也要提高个人修养，树立榜样意识，采取具有多种形式的教学活动，吸引学生兴趣，增强学习积极性，调动学生们的学习热情，让学生积极参与到课堂中，音乐教学也能够帮助学生们加强思想政治认识，从而为提高大学生思想道德素质打下良好基础。
参考文献
[1]欧光耀，曾长秋，杨增岽.农民工思想政治教育：构建和谐城市的重要途径——基于对现代农民工思想与行为困境的解析[J].社会科学家，2006（03）：138-141，145.
[2]李杰，周长友.大学生思想政治教育课实施路径初探——以重庆文理学院“大学生周末思想教育课”为例[J].现代妇女（下旬），2013（05）：59-60.
[3]贾腊江.心理健康教育融入大学生思想政治教育体系的实践探索——以西北大学软件职业技术学院为例[J].陕西青年职业学院学报，2013（02）：51-54.
[4]陈超文.论大学生社会实践活动组织体系的构建——以湖南理工学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动为例[J].科技創业月刊，2012（02）：91-93.
[5]钱群雷，刘东风.试论高校校企合作背景下大思政教育模式的构建——以南京信息职业技术学院为例[J].学校党建与思想教育，2014（04）：63-64.
[6]周芳，黄艳红.生命教育理念在高校教学中的运用现况与发展建议——以高职院校思想政治理论课为例[J].湖北函授大学学报，2014（12）：53-54.
【关键词】音乐教育；思想政治教育；教育过程
【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A
在人的综合素质中，思想政治素质占据非常重要的地位，思想政治素质也是素质教育的核心。思想政治素质是众多素质中最重要的内容，培养爱国热情、社会主义思想都是素质教育的体现，因此，加强受教育者思想政治素质具有必要性。要想有效地开展思想政治教育工作，就需要在各个学科中导入思想政治教育内容，本文对在音乐教育过程中如何导入思想政治教育内容进行分析和探索。
一、在音乐教育过程中导入思想政治教育内容的必要性
在音乐教育过程中导入思想政治教育具有很强的必要性，一方面，有助于提高大学生的综合素质；另一方面，也能够发挥出思想政治教育的功能，提高思想政治教育教学的效果。在音乐学科中导入思想政治教育内容可以增强学生的学习热情，让学生们提高积极性，主动地学习思想政治教育的相关知识内容，使课堂焕发生机和活力。
（一）有助于提升受教育者的综合素质
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提升受教育者的综合素质。在大学生教育中，教学内容注重思想性与艺术性的结合，思想政治教育与音乐教育相结合，对提高大学生的整体创新意识和人文精神具有很大作用，是培养创新性综合人才的重要方法。人文、科学与艺术相结合是现代教育发展的需要，符合当前时代的发展需求，体现了人与自然、社会和谐相处的趋势，也是目前高校教育发展的创新手段。科学、人文和艺术的结合体现了时代的进步和发展，是社会发展带来的创新性认识，对提高大学生的综合素质具有积极作用。
（二）有助于提高思想政治教育工作的教学效果
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提高思想政治教育工作的教学效果。艺术能够潜移默化地影响人们的思想情感、理想信念等，让人们的品德修养得到渗透，因此，在音乐教育中导入思想政治教育内容有助于提高思想政治教育的教学效果，实现预期的目标。亚洲国家普遍认为音乐有助于陶冶情操，培养性情，我们可以借助音乐来传递爱国主义思想，通过具体的音乐表现形式展现出自己的信仰，有助于提高人们的民族自豪感，增强人们的民族自信心，从而产生学习和生活的动力。我国的很多音乐都能够激发出人们的爱国热情，如《学义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等，对提高思想政治教育工作效果具有不可忽视的作用。
（三）有助于激发受教育者的习兴趣和热情
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于激发受教育者的学习兴趣和热情。思想政治教育理论知识相对来说比较枯燥的，很多学生在学习时会缺乏学习兴趣，没有积极性，会给学生带来学习的负担，我国古代哲学家大都推崇快乐地学习，美国心理学家布鲁纳认为兴趣是对学习最好的刺激。兴趣和热情是推动学习的积极因素，充满兴趣的学习会让学生在学习知识的过程中感受到快乐和满足，提高学习效果，收获更多的知识内容，兴趣是学习的最大动力。有心理学家调查证实，兴趣可以使人们感受到快乐，通过有兴趣的学习也能够产生满足的感受，学习兴趣和学习热情也会激发求知欲望，让学生们在学习中不感到枯燥。因此，在艺术教育中融入思想政治教育知识内容，可以在实践教学中传授理论知识，不仅能够激发受教育者的学习兴趣和学习热情，还能够增强学习效果。
二、在音乐教育过程中导入思想政治教育内容的具体措施
（一）在音乐教育过程中导入热爱中国共产党的内容
在音乐教育过程中导入热爱中国共产党的内容，需要在教学过程中加入具体的音乐，如《没有共产党就没有新中国》等。在这首音乐的教学中，教育者要讲解音乐产生的时代背景，让学生理解历史知识，通过各个时期历史事件的分析让受教育者认识到共产党的作用。中国共产党的成立对处在危难之中的中国来说是灾难中的希望，给中国未来的发展指明了新的道路，为中华民族的觉醒做出了贡献。中国革命的伟大胜利离不开中国共产党，以工人阶级作为基础的政党建立使中国革命有了新的面貌，《没有共产党就没有新中国》这首音乐作品体现了中国共产党的作用，表现了共产党带领中国人民走过的道路，通过音乐让人们感受到了中国共产党的气势，音乐教育也能够加深受教育者对中国共产党的认识，更加热爱中国共产党。
借助音乐作品让受教育者体会中国共产党的影响力，很多作品中都呈现出了我国共产党带领人民走过的光辉岁月，表现了人们对中国共产党的爱戴，体现全国人民对党的领导的拥护。根据目前国家形势的发展，党的十七大提出了以人为本的科学发展观，这成为我国新时期的重要指导方针，为促进中国特色社会主義的发展做出了贡献。科学发展观是马克思主义中国化的重要理论成果之一，体现了在中国共产党的领导下全国人民生活水平逐渐提升的过程，让全国人民拥有更多希望。音乐作品还要结合具体的历史事件，如西部大开发、北京奥运会等，让同学们体会改革开放之后我国的伟大成果，鼓励学生们刻苦努力，通过学习实现自己的价值，为国家发展贡献力量。
（二）在音乐教育过程中导入爱国主义精神
在音乐教育过程中导入爱国主义精神，需要以《义勇军进行曲》等音乐作为主要的教学内容。在学习音乐作品的过程中，教育者首先要讲解音乐产生的时代背景，《义勇军进行曲》诞生14年后，中国共产党取到了中华民族的伟大胜利，1949年9月，中国人民政治协商会议通过，《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌。从《义勇军进行曲》诞生以来，合国人民都在传唱，这对发挥爱国主义精神具有重要意义，在学习国歌的过程中，学生可以了解建国以来的历史知识，从政治、经济、军事领域取得的成就等，增强受教育者的爱国主义精神，培养学生的爱国热情。 （三）在音乐教育过程中导入歌颂改革开放的教学内容
在音乐教育过程中导入歌颂改革开放的教学内容，需要选取《春天的故事》等音乐作品作为教学的主要内容。歌颂改革开放的教育内容要围绕同类的作品开展，我们进入改革开放以来，国家发展发生了很大变化，人们的生活变得越来越丰富，《春天的故事》记录了改革开放以来我国的繁荣发展，以深圳特区为例唱出了中国人民对改革开放的热情。《春天的故事》唱出了我国人民对改革开放总设计师邓小平的拥戴，受教育者在欣赏音乐作品的时候能够体会其中传达出的思想感情，体会到改革开放以后现代化建设带来的伟大变化，这都是在中国共产党的领导下，改革开放政策的开展推动了国家经济发展，极大地改善了人民生活水平。在音乐作品的鼓舞下，学生们会更加热爱共产党，认识到改革开放的意义，从而更加坚定中国特色社会主义发展的信心。
三、总结
在音乐教育过程中导入思想政治教育内容，有助于提升受教育者的综合素质，提高思想政治教育工作的教学效果，激发受教育者的习兴趣和热情，对实现艺术教育与理论教育的融合是一种比较有效的手段。此外，教育工作者也要提高个人修养，树立榜样意识，采取具有多种形式的教学活动，吸引学生兴趣，增强学习积极性，调动学生们的学习热情，让学生积极参与到课堂中，音乐教学也能够帮助学生们加强思想政治认识，从而为提高大学生思想道德素质打下良好基础。
参考文献
[1]欧光耀，曾长秋，杨增岽.农民工思想政治教育：构建和谐城市的重要途径——基于对现代农民工思想与行为困境的解析[J].社会科学家，2006（03）：138-141，145.
[2]李杰，周长友.大学生思想政治教育课实施路径初探——以重庆文理学院“大学生周末思想教育课”为例[J].现代妇女（下旬），2013（05）：59-60.
[3]贾腊江.心理健康教育融入大学生思想政治教育体系的实践探索——以西北大学软件职业技术学院为例[J].陕西青年职业学院学报，2013（02）：51-54.
[4]陈超文.论大学生社会实践活动组织体系的构建——以湖南理工学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动为例[J].科技創业月刊，2012（02）：91-93.
[5]钱群雷，刘东风.试论高校校企合作背景下大思政教育模式的构建——以南京信息职业技术学院为例[J].学校党建与思想教育，2014（04）：63-64.
[6]周芳，黄艳红.生命教育理念在高校教学中的运用现况与发展建议——以高职院校思想政治理论课为例[J].湖北函授大学学报，2014（12）：53-54.