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个性化人才培养强调尊重受教育者这一过程主体,充分发挥其主动性,帮助其学会自主选择教育资源,并给予有目的、有针对性、特色化的教育,使其优势潜能得到最大化、最优化的发展.在这一理念指导下的就业指导工作具有了社会化、针对性、全面性、多样性和主体性等新的特点.这些新特点要求就业工作者以社会需求与学生个体需求为出发点和落唧点,主动对接、主动服务、主动研判,来开展就业指导工作.