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本文采用OBE理念反向设计方式，分析了设计车身修复专业人才培养模式的必要性，结合中职车身修复行业的发展趋势和人才市场需求，研制出本专业的培养目标，提出本校车身修复专业毕业要求，做到毕业要求支持课程体系，通过教学实施和合理的评价方法，从而提高车身修复中职生的综合能力和职业素养。
基于OBE理论反向设计车身修复专业人才培养模式
【摘 要】
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本文采用OBE理念反向设计方式，分析了设计车身修复专业人才培养模式的必要性，结合中职车身修复行业的发展趋势和人才市场需求，研制出本专业的培养目标，提出本校车身修复专业毕业
【机 构】
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广东省佛山市顺德区均安职业技术学校,黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“黑粤两省职业教育东西协作的行动研究”研究成果，课题批准号：DJA180430
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