【摘 要】
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如果将教育分开来看,是“教书”和“育人”的结合体,所以教师的教学不能仅仅着眼于学科知识的传授,更要加强对学生道德品质的教育。而且,语文作文一门人文类的学科,本身就蕴
【机 构】
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广西壮族自治区桂平市西山镇长安工业园浔郡中学
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如果将教育分开来看,是“教书”和“育人”的结合体,所以教师的教学不能仅仅着眼于学科知识的传授,更要加强对学生道德品质的教育。而且,语文作文一门人文类的学科,本身就蕴含着丰富的德育素材,因此教师要充分利用语文学科的这一优势,努力将德育与语文的教学有机的结合在一起。而本文便是从教师、教材、教学形式、实践活动四个层面出发,对如何将德育与初中语文进行有机结合展开的探究
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