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在线教育的快速发展不断影响着当代大学生的学习方式、教育方式。本文对浙江省12所高校486名大学生"MOOC"学习者进行了问卷调查,从"课程选择情况""学习动机""学习过程""学习结果"和"学习体会"等多个角度分析当代大学生"MOOC"学习者的学习现状,并针对问题提出建议。
青年在线学习者的学习现状研究——以浙江省大学生“MOOC”学习者为例
【摘 要】
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在线教育的快速发展不断影响着当代大学生的学习方式、教育方式。本文对浙江省12所高校486名大学生"MOOC"学习者进行了问卷调查,从"课程选择情况""学习动机""学习过程""学习
【机 构】
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浙江农林大学,浙江农林大学校团委
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2015年12期
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