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【正】 提高体育课的教学质量可以从多方面进行研究,而从生理负荷量来探讨体育课的教学,更具有重要意义。因体育课的基本任务之一,是通过身体练习,促使机体形态和机能发生变化,促进正常的生长发育,提高肌体的工作能力,从而达到增强体质的目的。因此,学生在课中
浅论体育课中的生理负荷量
【摘 要】
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【正】 提高体育课的教学质量可以从多方面进行研究,而从生理负荷量来探讨体育课的教学,更具有重要意义。因体育课的基本任务之一,是通过身体练习,促使机体形态和机能发生变
【出 处】
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杭州师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1985年S2期
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