切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本文运用文献综述法,对拳击教学课程创新建设的途径、实施对策进行全面的论述与分析,目的在于通过对拳击教学课程的创新建设,有效地提高学生的拳击技能,提升学生的综合素质,
【作 者】
:
陈苗
【机 构】
:
河北省邯郸市体育运动学校
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2016年14期
【关键词】
:
拳击
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
如何提高初中英语课堂教学效率
学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从教师自身素质与能力抓起,以保
期刊
初中英语
教学效率
中职班主任工作方法与技巧
班主任是一个班的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中等职业学校的班级管理工作不同于普通中学,有它的特殊性,这就要求中职学校的班主任在工作中要多思考,勤动脑。本文简要介绍了笔者关于如何做好中职班主任的一些方法、技巧。 班级是学校的教育单位,也是学校总体构成的基本组织。班主任是全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师,是班级管理的组织
期刊
中职班主任
工作方法
肝动脉化疗栓塞并无水乙醇瘤内局部注射治疗中晚期肝癌
目的:探讨肝动脉化疗栓塞(TACE)联合无水乙醇肿瘤内局部注射治疗乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)阳性的中晚期肝癌(HCC)患者的疗效.方法:将68例HBsAg阳性的中晚期肝癌患者随机分
期刊
乙型肝炎病毒
肝细胞癌
肝动脉化疗栓塞
经皮无水乙醇注射
对小学体育欣赏课教学的思考
摘要:本文分析了美育在教学中的地位,剖析了体育欣赏课的意义,并指出了如何去开展体育欣赏课教学,有一定的指导价值。 关键词:小学体育 欣赏课 教学 思考 当代体育的发展正呈现出与生活的联系日益紧密的态势,在未来的生活中,接触和谈论体育将是不可避免的事情。指望每一个学生将来都成为奥运冠军或运动健将,这是不可能的,但不管他们成为运动员与否,每一个人将来都会接触到体育,这则是必然的。因此,体育教育所指
期刊
小学体育
欣赏课
教学
思考
关于水利工程滑模技术的分析
为了适应现阶段基础工程建设的要求,进行滑模施工技术体系的健全是必要的。滑模技术是水利工程施工的重要组成部分,通过对滑模施工技术的优化,有利于增强水利施工的整体效益
期刊
水利工程
滑模施工技术
技术应用
应用优势
技术要点
浅析现代信息技术对小学语文教学的优化
现代信息技术是教育信息化时代的产物,是推动教学改革的重要手段。将现代信息技术运用于语文教学中,更能突出语文学科的工具性与人文性相统一的特点,还原语文学科的生动与活泼,使
期刊
现代
信息技术
小学语文
教学
电动机常见故障及处理
电动机排除故障的过程就是检测、分析和判断,逐步缩小故障范围。作为一个维修电工来说,能有效地进行分析和快速找出故障点,排除故障,保证设备平稳运行是维修电工必须具备的技
期刊
电动机
故障
过载
轴承
谈小组合作学习模式在初中英语教学中的运用
在教学活动中应用小组合作学习法,有利于学生自身主体地位的体现,在提高学生学习效率的同时,可推动学生之间的交流和沟通,增强学生间的感情,继而培养学生的综合素质和能力。
期刊
初中英语
小组合作学习
首都机场公务机密集停放模式研究
随着中国经济的快速发展,中国商用航空领域也进入了快速增长的时期。以首都机场为例,公务机的起降架次以每年超过15%的速率快速增长。然而,首都机场的机位资源增长速率远远跟
期刊
首都机场
公务机
密集停放
机位资源
高效液相色谱法测定人血清中碘解磷定浓度
目的:测定人血清中碘解磷定的浓度.方法:采用高效液相色谱法,检测波长为295 nm.结果:碘解磷定的平均绝对回收率为94.40%,RSD为4.5%;平均方法回收率为100.4%,RSD为3.2%;日内和
期刊
碘解磷定
高效液相色谱法
血药浓度
pralidoxime iodide
HPLC
serum concentration
与本文相关的学术论文