论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
本文介绍了制造，装配的设计（ＤＦＭＡ，ＤｅｓｉｇｎｆｏｒＭａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇａｎｄＡｓｓｅｍｂｌｙ）的基本原理，讨论了基于并行工程的ＤＦＭＡ在汽车工业中的重要意义和实施方法。
【机 构】
：
上海交通大学
【出 处】
：
汽车工程
【发表日期】
：
1997年3期
其他文献
随着新课程改革和教育教学改革的深入，新的培养目标和教学理念将逐步形成，并在教学实践中取代旧的教学理念，新课程的逐步实施，学生走进实验室自己选题、自己设计实验过程，并动手操
本文提出了电控汽油机提高燃油经济性，降低排放的三种措施，并介绍了各种措施的一些具体要求及实施手段，为车用电控汽油机进一步提高燃油经济性，降低排放提供了途径。
神奇共振棒是为物理必修教材第二册第九章共振知识的教学精心设计制作的，4根共振棒固有频率由小到大逐次递增。演示时学生可以清楚地看到在偏心锤转速逐渐增大的过程中，共振棒
研制了一种在发动机台架上进行柴油机变工况下排气微粒测量的测试系统。该系统主要由普通测功机和微粒稀释取样袋等组成。用此系统可进行柴油机恒转速扭矩、恒扭矩变转速和转
本文应用有限地对车辆正面碰撞过程中车架结构的大变形过程进行了计算机模拟。文中介绍了非线性有限元分析的基本方程，运用微机版ＤＹＮＡ３Ｄ软件，在合理简化的基础上，建立了车呆结构的有限
初中物理第一册(人教版)《大气压的变化》一节中讲到:“一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。”对于气压减小时液体沸点降低,课本上安排了一个用大注射器吸气
现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”因此只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。《新课程标准》也明确指出了我们要激发学生学习英语的兴趣。那么在实际教学中如何培养学生学习英语的兴趣就成了当代英语老师的首要任务。我就这一点来谈一下自己的体会。 一、充分利用教材优势，进行情景教学 我校一二年级采用的英语教材是《
期刊
本文从空间解析几何出发，提出一种描述双横臂独立悬架机构运动规律的方法，该可方便地确定此类悬架的特性，具有直观明了，简便易行的特点，适于工程设计中应用。