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在教学中，让所有存在差异的学生积极、主动地参与学习活动，并能满足他们不同的学习需要，主要是靠教师利用丰富多样的教学策略和手段调到学生的学习兴趣，不同方式的学习方法既活跃了课堂气氛，也为学生提供了尝试、探索的机会，把生硬的学习过程变成了一个双向互动活动，使学生对所学的内容有最直接、最清晰、最深刻的了解和掌握。