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谈及教学,大多数人脑海里浮现的是黑板、讲台以及拿着粉笔孜孜不倦讲课的教师。但是,好的教学形式并不局限于照本宣科的教学活动,它还要求教师能够根据需要开展不同形式的教学活动以达到同样甚至更高的教学目的,这种不同形式的教学活动就包括游戏教学。另外,根据新课标的指导以及当今语文课程的特色要求,游戏教学法在小学语义课堂中的运用已经成为一种不可或缺的组织形式。