论文部分内容阅读
知识经济与人力资源开发
【机 构】
：
北方交通大学工商管理学院100044
【出 处】
：
河北学刊
【发表日期】
：
1999年2期
其他文献
长期以来,在我国中等职校语文教学体系中,作文课的教学一直处于较为尴尬的境地,表现在：教师常常为作文教学发愁,每每评阅学生的作文,便会发现学生虚假作文的现象十分严重：或编
获得因果知识并据此进行推理是人类的核心认知能力之一，它使人们能够以观察为基础预知结果，并对事情的发生具有一定的控制能力。过去人们普遍认为，因果推理是人类与动物在认知发
松下（Panasonic)NV-GS78（以下简称GS78）数码摄像机以其相对低廉的价格空降在我们面前，同样是采用3CCD设计，其价格却不像以往产品那样高高在上。
肾上腺髓质素原N端20肽[proadrenomedullin N-terminal 20 peptide，PAMP（1～20）/PAMP-20]及其类似物PAMPl2（二者均来源于肾上腺髓质素前体肽prepro-adrenomedullin，prepro-ADM），是具有
本文从血液学、肺动脉、心肺发育及其它方面简要介绍了动物对高原低氧适应的生理、生化及形态学特征,同时也对其中低氧诱导因子的作用及其遗传性方面的研究进行了概述.关于高
运筹帷帐之中，决胜千里之外，十二个字便道出了古人对战争理想化境界的幻想。在军情如火的战场上，胜利绝对只属于那些能够纵览全局、处乱不惊，并且在第一时间做出正确判断和决策的
也许，从踏入职场的那一刻起，你每日的上下班已变成了一种麻木的机械运动，一种无所谓的生活方式但是，你是否考虑过这看似不起眼的8小时正决定着你的前程，影响着你的幸福？从我们发布
在生活中，心理暗示无处不在。积极的心理暗示可以激发人的潜能，使人获得一种奋发向上的动力，促使人向好的方向发展。在语文教学中，恰如其分地运用心理暗示可以帮助学生树立信心，积
<正>现代认知心理学认为:学生掌握的知识应包括陈述性知识(关于"是什么"或"为什么"的知识)和程序性知识("有什么用"和"如何用"的知识)。衡量学生知识掌握水平的标准是学生能