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目前计算机专业高等数学课程教学存在教学内容不具适切性、课程结构设置欠合理、教学过程没能凸显因材施教、教学方式单一化等问题，笔者结合专业特点和生源状况，提出要选取合适的教材、采取小班分层教学、应用灵活多样的课程评价方式，进而达到提高高等数学课程教学质量的目的。
计算机专业高等数学课程改革思路——以内蒙古师范大学为例
【摘 要】
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目前计算机专业高等数学课程教学存在教学内容不具适切性、课程结构设置欠合理、教学过程没能凸显因材施教、教学方式单一化等问题，笔者结合专业特点和生源状况，提出要选取合适
【机 构】
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内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2013年9期
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