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作文作为语文水平的综合体现，能很好地反映语文“听、说、读、写、用”这五大基本能力。但毋庸置疑的是，作文是广大师生头疼的问题，对学生来说作文难写，对老师来说作文难教，久而久之，作文成了老虎，谈虎色变。基于此，本文进行了探讨。
浅谈初中作文教学
【摘 要】
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作文作为语文水平的综合体现，能很好地反映语文“听、说、读、写、用”这五大基本能力。但毋庸置疑的是，作文是广大师生头疼的问题，对学生来说作文难写，对老师来说作文难教，久而久
【机 构】
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江西省新余市渝水区界水中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年6期
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