【摘 要】
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在高中数学教学过程中,教师如果可以运用具有较高灵活性、有效性以及快捷性的方法,对学生的解题思路进行指导,不仅可以提高学生的数学解题效率,增强学生的数学学习信心,激发
【机 构】
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江苏省常州市北郊高级中学 213000
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在高中数学教学过程中,教师如果可以运用具有较高灵活性、有效性以及快捷性的方法,对学生的解题思路进行指导,不仅可以提高学生的数学解题效率,增强学生的数学学习信心,激发学生的学习积极性,还可以提高数学课堂教学效果.特殊值法便符合上述指导要求.观察并分析已知数学题目中所蕴含的信息,并结合数学基础知识,择取与题目条件相符的特殊情形或是数值,运用逻辑推理、运算判断等方式,获取题目正确答案的方法便是特殊值法.该方法在解题过程中,并没有较高的严密性与规范化要求.
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