“双一流”背景下高校自我评估的探索

• 作 者: 董甲庆 陈学敏 李宁
• 机 构: 武汉大学本科生院
• 出 处: 上海教育评估研究
• 发表日期: 2017年6期
• 关键词: 双一流 自我评估 人才培养质量 质量保障体系 Construction of “Double first-class” universities Self-a

建设＂一流大学、一流学科＂,一流的人才培养质量必不可少。自我评估是高校根据自己确定的人才培养目标,围绕教学条件、教学过程、教学效果等进行的自我检查,包括院（系）评估、学科专业评估、课程评估等。本文结合武汉大学在自我评估中的经验,探讨在＂双一流＂建设中如何发挥自我评估的作用,从而有效保障和提高人才培养质量,为高校＂双一流＂建设贡献力量。