浅析小学语文读写结合教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feifeifo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,教师不仅要让学生掌握基本的语文知识,还要注重培养学生阅读和写作能力.因此,教师要进行读写结合教学,精心设计教学环节,激发学生的学习主动性,让他们通过积极的阅读拓展知识面,增加语文知识的积累量;通过引导学生进行写作,提高他们运用语文知识的能力.
其他文献
介绍马家沟矿选煤厂采用正交试验方法,探索新浮选剂品种和最佳用量配比。确定以GF作为新的起泡剂,耗油量下降,浮选精煤灰分平均稳定在13%以下,浮选精煤抽出率在86.01%以上,尾
初中历史是学生需要学习掌握的基本学科之一,对于丰富学生的知识、开阔学生的视野具有重要意义.随着新课程改革的实施,对初中历史教学的要求也在不断提升,更加注重教学与学生
随着新课程的实施,教师教学更加注重学生素质与能力的培养.小学语文作为一门重要的学科,每一篇文章之中都蕴含有许多美的元素,小学语文教师应通过课堂教学,引导学生感受文章
本土咨询思维背景的转换    从麦肯锡、罗兰贝格到波士顿、菲利普·科特勒对中国咨询的启蒙,广大的中国本土中小企业对咨询的认识是从GE、DELL这样的企业进入中国市场,以及中石油、中国银行这种大型的国有企业进入世界市场开始的。  在相当长一段时间,当快速崛起的民营企业,诸如昨日之星实达、乐百氏、红桃K,从与麦肯锡这样的世界级管理咨询公司的合作中败走麦城时,中国的企业界就产生了一股质疑的潜流,一直到今
本文通过对立井施工作业方式的分类,以及各施工作业方式在具体条件下的可行性研究,确定出了评定立井施工作业方式的指标,对定量指标给出了计算公式,对定性指标进行了分析。在
想要成为成功的人,就必须先学会做人.这里的“做人”就是自身较高的道德素质.培养学生的道德、人格、品质以及素质能力的重任便落在学校的思想品德课程教学上.在新的教学理念
科学探究是新课程的教学目标与重要内容,在物理实验教学过程中落实科学探究,首先要创设实验情境,让学生提出科学探究问题,之后放开实验思路,让学生设计多样化实验方案,再对实
探索初中物理教学生活化的方法和路径,激发学生学习兴趣,促进学生轻松、高效学习.本文从利用生活素材,运用课堂竞赛;融入生活常识,拓展课堂内容等方面进行论述.
职业高中生是中考时成绩不太理想的学生,他们大多学习基础薄弱,缺乏学习兴趣.纵观职业高中生的英语学习过程,大多数学生都是学习态度不端正,学习方法不科学,亟待教师予以纠正
由于课程类型单一性,不但不能激发学生的学习兴趣,而且也限制了学生语文能力的提高和思维的发展.语文课的类型应该是多样的.课的类型设计必须要遵循学生的认知规律,学生学习