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针对畜牧兽医专业试行的“411”教学模式，在了解专业课对化学知识、技能需求情况的基础上，结合学生的文化素质分析，提出了应用化学课程的教学改革对策。
“411”教学模式下畜牧兽医专业应用化学课程教学改革对策
【摘 要】
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针对畜牧兽医专业试行的“411”教学模式，在了解专业课对化学知识、技能需求情况的基础上，结合学生的文化素质分析，提出了应用化学课程的教学改革对策。
【机 构】
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辽宁农业职业技术学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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