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数学是一门训练思维活动的课程。这就需要在教学过程中，教师采用恰当的教学方法，吸引学生的有意注意，产生学习的兴趣，积极参与教学活动，亲身经历数学知识产生、形成和发展的过程，引导学生上升到抽象的数学认识，真正使数学学习成为学生思维力和创造力形成的主要途径，从而使他们热爱生活、热爱数学。
忽如一夜春风来千树万树梨花开——谈信息技术在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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数学是一门训练思维活动的课程。这就需要在教学过程中，教师采用恰当的教学方法，吸引学生的有意注意，产生学习的兴趣，积极参与教学活动，亲身经历数学知识产生、形成和发展的过程，引
【机 构】
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唐山市丰润区新城道小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年4期
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