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学前儿童科学教育是幼儿阶段,对儿童树立正确的世界观,价值观的主要阶段。是儿童开始认识世界和感受世界的开端。因此,如何为儿童打开新世界的大门,是学前儿童教育中最为突出的问题。本文通过对学前儿童科学教育现状的分析,提出在学前儿童科学教育教学中,创新教学方式,以期能够促进儿童未来发展,为日后的学习生活奠定良好的基础。