【摘 要】
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实验是生物教学的重要组成部分,其教学质量的优劣不仅关系到学生学习生物的兴趣高低,还和其学习效率息息相关,应引起教师的重视.随着信息技术的发展,多媒体应用范围越来越广
【机 构】
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四川省广安市邻水县丰禾镇初级中学,四川 广安
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实验是生物教学的重要组成部分,其教学质量的优劣不仅关系到学生学习生物的兴趣高低,还和其学习效率息息相关,应引起教师的重视.随着信息技术的发展,多媒体应用范围越来越广泛,将其运用到初中生物实验教学中,为传统的实验教学带来了新的活力.在实验教学中,将多媒体与传统媒体、学生实验有机结合起来,可以充分调动学生参与实验的积极性,优化课堂实验,对培养其观察能力、操作能力等综合能力具有积极意义.对多媒体设备在初中生物实验教学中的应用进行了重点探究,希望为初中生物实验教学发展贡献一份力量.
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