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在我国新课程教育教学改革的形势下,初中教师所开展的英语课程教学,也要针对英语单词、语法等内容,进行英语教学理念、教学内容和教学方式的改革创新,才能提高学生的英语学习质量.本文主要对初中英语语法教学中,存在的教育教学误区进行分析,并提出英语语法课程的教学改革策略.
初中英语语法教学中存在的误区分析
【摘 要】
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在我国新课程教育教学改革的形势下,初中教师所开展的英语课程教学,也要针对英语单词、语法等内容,进行英语教学理念、教学内容和教学方式的改革创新,才能提高学生的英语学习
【机 构】
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吉林省四平市第三中学,吉林 四平,136001
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年19期
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