【摘 要】
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在高职院校音乐课程教学中,钢琴教学受到学生的热烈追捧。在新形势的教学环境下,音乐领域中的钢琴教学成为院校与教师迫切想要解决的问题。但就目前现状而言,学生普遍存在差
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在高职院校音乐课程教学中,钢琴教学受到学生的热烈追捧。在新形势的教学环境下,音乐领域中的钢琴教学成为院校与教师迫切想要解决的问题。但就目前现状而言,学生普遍存在差异化,教师想要在有限的时间内实现教学最大化采用层次化教学手段势在必行。为此,本文基于有关文献研究及笔者工作实践的基础上,主要探讨分层教学法在高职钢琴教学中的应用,希望对推进我国艺术文化进程提供帮助,使学生在愉悦、舒适的氛围中完成学习。
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