【摘 要】
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我国经济发展以及进入了战略转型期,接下来的一段时间对于我国的发展来说,至关重要,为了保证转型的成功,关键在于各种各样的人才,人才是有着时代特征的,三十年的人才是操作型
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划课题(17YB216)江西省教育科学“十三五”规划课题(18YB239),江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-17-17-9)江西省高等学校教学改革研究课(JXJG-16-17-11)
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我国经济发展以及进入了战略转型期,接下来的一段时间对于我国的发展来说,至关重要,为了保证转型的成功,关键在于各种各样的人才,人才是有着时代特征的,三十年的人才是操作型,二十年前的人才是应用型的,而今天的人才是创新创造型的,因此,对于人才的不同需求,给我国高等教育提出了新时代的要求。培育出具有创造力、创新意识的人才,必须成为高等教育最重要的历史使命。鉴于此,以我国大学创造教育为研究背景,探讨目前我国高等教育针对创造性思维培养方面的教育变革上存在的问题,并针对这些问题提出自己的一些观点和建议。
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