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在进行高职院校学生语言文字教学过程中,受到传统教育方式的影响,导致存在很多问题,对学生的未来发展和普通话的普及产生极为不利的影响.教师要结合学生的实际情况,分析学生实际运用的情况,针对学生语言文字表达存在的问题,采取相应的解决措施,提升学生表达能力和运用能力.因此,本文主要针对提高高职学生语言文字的表达与运用的教学方法进行分析和论述.