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<正>新的课程标准对小学低年级写字教学提出了具体的目标:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构,初步感受汉字的形体美;并养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。但要使生性好动的低年级学生完成这些目标,确实不是一件容易的事。现说说我在教学上的一些策略。一、激发情感,培养热情教育家夸美纽斯曾说:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"小学生对学习的兴趣有一个从直接兴