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基于学习过程,本文侧重讨论了目前物理教学中常见的几种教学改革模式的目的和功效,对进一步改善教学效果提出了相应的建议.
基于学习过程对物理教学改革的理解
【摘 要】
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基于学习过程,本文侧重讨论了目前物理教学中常见的几种教学改革模式的目的和功效,对进一步改善教学效果提出了相应的建议.
【机 构】
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同济大学物理科学与工程学院
【出 处】
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物理与工程
【发表日期】
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2014年1期
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